Alles draait om boeiende docenten, schreef prof. dr. Jan Derksen eind maart terecht (de Volkskrant, 28 maart 2015) als reactie op het zoveelste landelijke initiatief om digitaal en gepersonaliseerd leren van bovenaf op te leggen. Dit keer door de VO-raad onder de naam Leerling2020. Net als in de digitale lesmethodes van de grote educatieve uitgeverijen…
Lees verder →
Geeft u ook al een aantal jaren les aan de hand van het nieuwe examenprogramma economie? Een examenprogramma dat nog steeds niet af is. Vorige week is eindelijk de concept syllabus voor de macro-domeinen H en I gepubliceerd (voor 2017). In de tussentijd werken we nog steeds met een ‘werkversie’ van de eindtermen van de…
Lees verder →
Op donderdag 5 maart verscheen het artikel ‘Wat?! Adaptief en gepersonaliseerd leren?’ in het Tijdschrift voor het Economisch Onderwijs. Op vrijdagochtend meldde de eerste testschool zich aan. Drie weken later blijven de reacties binnenkomen en hebben zich al 30 scholen aangemeld om Cumulus Economie komend schooljaar te testen. Voor ons een aanmoediging om keihard door…
Lees verder →
Wordt het niet eens tijd voor een lesmethode die zich aanpast aan de docent? “Adaptief leren op smartphone, pc, laptop en tablet. In deze omgeving kan uw leerling zelfstandig aan de slag met oefenen en verwerken. Iedere leerling volgt zijn eigen gepersonaliseerde leerroute. Via een dashboard monitort u de voortgang van uw leerlingen.” (bron: malmberg.nl,…
Lees verder →
