Op donderdag 14 juni vond de eerste Cumulus docentenmiddag plaats in Amsterdam. Zo’n 20 docenten uit heel Nederland kwamen samen om mee te denken over het verder verbeteren van de Cumulus lesmethodes. Een docent omschreef de middag als “niet alleen nuttig maar ook bijzonder door de kleine groep, de sfeer en de gemeenschappelijke wil om Cumulus nog beter te maken.”
Onderwijsvernieuwers en andere ideologen aan de zijlijn van het onderwijs verwijzen vaak naar de industriële revolutie als het gaat over het huidige onderwijs. Ongeveer zo: “Het onderwijs is een zwaar verouderd systeem gebaseerd op de industriële revolutie. In onze snel veranderende samenleving moet het echt helemaal anders.”
Romantisch: man vraagt vrouw ten geregistreerd partnerschap
‘Ik zei meteen: ja misschien wel verstandig’
Het was het mooiste moment uit het leven van de 29-jarige Betty. Gisteren vroeg haar grote liefde Karel haar ten geregistreerd partnerschap. Plaats van het romantische delict was Betty’s favoriete all-you-can-eat restaurant in Bavel. “Het was zo schattig,” glundert Betty. “Zomaar plotseling, midden in het buffet, legde hij zijn vork neer, en ging op zijn knieën. Voor een seconde of vijf keek hij mij indringend aan en vroeg toen of ik zijn fiscaal partner wilde zijn om zo samen verschillende belastingvoordelen te genieten, oplopend tot wel 15 procent!” Betty straalt nog steeds als ze eraan terugdenkt. “Ik zei meteen: ja misschien wel verstandig.” (bron: speld.nl)
Op 1 augustus 2018 start het nieuwe programma bedrijfseconomie voor havo en vwo. ‘Bijscholing Bedrijfseconomie’ is een serie blogposts over de nieuwe onderwerpen in het examenprogramma, met lesideeën, leestips en (af en toe) huiswerk. In deel 3 gaan we in op ‘samenleven’, een nieuw onderwerp in het examenprogramma.
Cumulus lesmethodes zijn alleen direct te bestellen bij Cumulus. Onze producten zijn bewust niet beschikbaar bij boekenhuizen zoals Van Dijk en Iddink. Lees in dit blog meer over onze beweegredenen.
Op de Nederlandse leermiddelenmarkt zijn drie soorten partijen actief. Allereerst de scholen die voor hun leerlingen lesmateriaal aanschaffen. Daarnaast de educatieve uitgeverijen: drie, misschien vier grote spelers zijn verantwoordelijk voor de overgrote meerderheid van lesmethodes. Tot slot de distributeurs. Scholen zijn verplicht om de aanschaf van schoolboeken Europees aan te besteden. In de praktijk leidt de aanbesteding tot een contract bij “monopolist” Van Dijk of het kleinere Iddink. Een school met een contract bij één van de boekenhuizen moet vaak verplicht alle boeken afnemen bij dit boekenhuis, behalve als zij dit product niet kunnen leveren.
Cumulus combineert in haar lesmethodes economie en bedrijfseconomie (havo/vwo) het beste van digitaal en papier. Vanaf vandaag is alle inhoud uit het derde thema De Eenmanszaak beschikbaar. De Eenmanszaak is ‘gesneden koek’ voor docenten m&o: het fundament van de bedrijfsadministratie (zonder journaalposten!). Voor het eerst is er nu een lesmethode die alle inhoud over de balans, resultaat en liquiditeit heeft uitgewerkt in 30 digitale lessen en meer dan 50 opgaven in het papieren werkboek. Oordeel zelf en probeer nu de gratis demo op cumulus.co.
Lees verder →Op 1 augustus 2018 start het nieuwe programma bedrijfseconomie voor havo en vwo. ‘Bijscholing Bedrijfseconomie’ is een serie blogposts over de nieuwe onderwerpen in het examenprogramma, met lesideeën, leestips en (af en toe) huiswerk. In deel 2 gaan we in op beleggen, een grote verandering in het examenprogramma (vwo).
Lees verder →In het nieuwe examenprogramma bedrijfseconomie neemt Ondernemerschap een centrale rol in: het uitvoeren van een marktonderzoek, het schrijven van een marketingplan, nieuwe begrippen zoals causation en effectuation en de belangrijkste kenmerken van de verschillende rechtsvormen. Vanaf vandaag is alle inhoud uit het nieuwe thema Ondernemerschap beschikbaar. Oordeel zelf en probeer nu de gratis demo op cumulus.co.
Lees verder →Op 1 augustus 2018 start het nieuwe programma bedrijfseconomie voor havo en vwo. Na economie, introduceert Cumulus nu een nieuwe lesmethode bedrijfseconomie waarbij de docent centraal staat.
Lees verder →Wordt u soms ook een beetje moe van de karikatuur die (vanaf de zijlijn) van het onderwijs wordt geschetst? Dat u iets leest en denkt: “Maar dat doen we toch al lang?”, of “Dat is toch al eerder geprobeerd, zonder veel succes.” En krijgt u dan ook een “laat maar zitten, zal wel weer overwaaien”-gevoel?
Lees verder →
Op 1 augustus 2018 start het vak bedrijfseconomie in 4 havo en 4 vwo. Het nieuwe programma heeft meer samenhang en minder plichtmatig rekenwerk. Met grote thema’s als financiële zelfredzaamheid en ondernemerschap staat het perspectief van de leerling centraal.
Lees verder →
