Een netwerk van docenten

image

“Dat leraren over het algemeen over slecht ontwikkelde netwerken beschikken, is niet per se het gevolg van een gebrek aan het vermogen van individuele actoren, maar vooral een kwestie van een gemankeerde cultuur en structuur: een cultuur waarin het er niet toe doet of je over netwerken beschikt en een structuur die de ontwikkeling van netwerken eerder beperkt dan stimuleert.”

Lees verder →

Cumulus testfase gestart!

Iets later dan verwacht hebben we zojuist alle testscholen een uitnodiging gestuurd voor het aanmaken van een account. Met deze account krijgen de testscholen toegang tot de eerste drie van de negen thema’s waaruit de methode bestaat. Meer dan 60 complete lessen voor de vierde klas havo en vwo staan klaar voor gebruik! De komende periode zijn wij zeer benieuwd naar alle ervaringen van docenten die met Cumulus aan de slag gaan. 

Lees verder →

Een echte havo-leerling bestaat niet

image

Limburgse kinderen met een havo-vwo-advies die naar het vwo gingen, scoorden na drie jaar gemiddeld 10 procent hoger op een IQ-test dan kinderen die met dat advies naar de havo gingen. Ook lazen de vwo’ers beter, en hadden ze meer vertrouwen in het halen van hun diploma dan de havisten die bij aanvang hetzelfde niveau leken te hebben. Opmerkelijk. Het is de uitkomst van een onderzoek van Roxanne Korthals die erop promoveerde bij de Universiteit Maastricht.

Lees verder →

Gebruiksgemak staat voorop

image

We hebben het al eens vaker gezegd in ons blog. Anderen hebben het vast ook wel eens tegen u gezegd. Docenten zijn eigenwijze types. Dat betekent echter niet dat ze niet luisteren naar goede raad. Docenten doen het gewoon graag op hun eigen wijze.

Lees verder →

Altijd actueel

image

Het is eindexamentijd. Een kort blog tussendoor want hier bij Cumulus zijn we ook aan het nakijken! 

Lees verder →