Cumulus combineert in haar lesmethodes economie en bedrijfseconomie (havo/vwo) het beste van digitaal en papier. Vanaf vandaag is alle inhoud uit het derde thema De Eenmanszaak beschikbaar. De Eenmanszaak is ‘gesneden koek’ voor docenten m&o: het fundament van de bedrijfsadministratie (zonder journaalposten!). Voor het eerst is er nu een lesmethode die alle inhoud over de balans, resultaat en liquiditeit heeft uitgewerkt in 30 digitale lessen en meer dan 50 opgaven in het papieren werkboek. Oordeel zelf en probeer nu de gratis demo op cumulus.co.
Lees verder →
Bijscholing Bedrijfseconomie #2: Beleggen
Op 1 augustus 2018 start het nieuwe programma bedrijfseconomie voor havo en vwo. ‘Bijscholing Bedrijfseconomie’ is een serie blogposts over de nieuwe onderwerpen in het examenprogramma, met lesideeën, leestips en (af en toe) huiswerk. In deel 2 gaan we in op beleggen, een grote verandering in het examenprogramma (vwo).
Lees verder →
Ondernemerschap in het nieuwe vak bedrijfseconomie
In het nieuwe examenprogramma bedrijfseconomie neemt Ondernemerschap een centrale rol in: het uitvoeren van een marktonderzoek, het schrijven van een marketingplan, nieuwe begrippen zoals causation en effectuation en de belangrijkste kenmerken van de verschillende rechtsvormen. Vanaf vandaag is alle inhoud uit het nieuwe thema Ondernemerschap beschikbaar. Oordeel zelf en probeer nu de gratis demo op cumulus.co.
Lees verder →
Bijscholing Bedrijfseconomie #1: Financiële zelfredzaamheid
Op 1 augustus 2018 start het nieuwe programma bedrijfseconomie voor havo en vwo. Deze week beginnen de nascholingsbijeenkomsten voor docenten, georganiseerd door het Landelijk Expertisecentrum voor Economie en Handel. De vierdaagse cursussen (in Zwolle, Eindhoven en Amsterdam) zijn volledig volgeboekt, de verwachtingen zijn hooggespannen.
Lees verder →
Probeer nu de eerste 40 lessen bedrijfseconomie!
Op 1 augustus 2018 start het nieuwe programma bedrijfseconomie voor havo en vwo. Na economie, introduceert Cumulus nu een nieuwe lesmethode bedrijfseconomie waarbij de docent centraal staat.
Lees verder →
Een nieuw curriculum. Hoe het wel en niet moet.
Wordt u soms ook een beetje moe van de karikatuur die (vanaf de zijlijn) van het onderwijs wordt geschetst? Dat u iets leest en denkt: “Maar dat doen we toch al lang?”, of “Dat is toch al eerder geprobeerd, zonder veel succes.” En krijgt u dan ook een “laat maar zitten, zal wel weer overwaaien”-gevoel?
Lees verder →
Op 1 augustus 2018 start het vak bedrijfseconomie in 4 havo en 4 vwo. Het nieuwe programma heeft meer samenhang en minder plichtmatig rekenwerk. Met grote thema’s als financiële zelfredzaamheid en ondernemerschap staat het perspectief van de leerling centraal.
Lees verder →
“Elke dag samen een beetje beter”
“Met de leerKRACHT-aanpak leren docenten van elkaar en verbeteren samen het onderwijs, staat het leren van studenten en leerlingen centraal en denken zij mee over het onderwijs, vergroot je het werkplezier van leraren en creëer je meer kansen voor studenten en leerlingen.” (bron: stichting-leerkracht.nl)
Lees verder →