Tijdens de Onderwijsdagen 2015 presenteert Henk Douna – docent economie op Het Amsterdams Lyceum en oprichter van Cumulus – een ander perspectief op gepersonaliseerd en flexibel leren: niet de leerling maar de docent moet centraal staan bij nieuwe digitale lesmethodes. Maatwerk voor de docent betekent dat de docent maatwerk kan leveren aan de leerlingen. Onderwijs…

Lees verder →

Op vele fronten is er aandacht voor het digitaliseren van het onderwijs en het digitaliseren van lesmateriaal. Bij deze ontwikkeling komen vele aspecten aan bod, bijvoorbeeld de creatie van goede digitale inhoud, de plek van digitale apparaten in de klas en de rol van de docent. Ook de privacy van leerlingen krijgt in toenemende mate…

Lees verder →