Het overstappen naar een nieuwe lesmethode is een grote stap. Docenten die een overstap naar Cumulus overwegen, starten vaak met onze gratis demo en bestellen een proefexemplaar van het werkboek. Het Cumulus team bezoekt ook regelmatig scholen door het hele land. We vertellen meer over onze lesmethodes en beantwoorden vragen van docenten. Wat zijn veelgestelde vragen over Cumulus voor de onderbouw?
1. Heeft Cumulus een lesmethode economie voor de onderbouw?
Ja, Cumulus heeft sinds 2017 een lesmethode economie havo / vwo voor de onderbouw. Cumulus economie voor de onderbouw bestaat uit meer dan vijftien onderwerpen verdeeld over vijf thema’s die aansluiten bij belangrijke financiële gebeurtenissen (zoals het afsluiten van een hypotheek), grote maatschappelijke vraagstukken (zoals ongelijkheid en duurzaamheid) en onderwerpen die een beeld geven van de vakken economie en bedrijfseconomie in de bovenbouw.
2. Is Cumulus een digitale lesmethode?
Nee, Cumulus is een lesmethode. We combineren in onze lesmethodes het beste van digitaal en papier met digitale lessen voor de docent, een online omgeving voor de leerling maar ook een papieren werkboek. Digitaal heeft veel voordelen: docenten en leerlingen hebben overal en altijd toegang tot de inhoud, we kunnen alle inhoud eenvoudig aanpassen en actueel houden, leerlingen kunnen digitaal oefenen met Test jezelf en de Begrippentrainer en we kunnen leerlingen en docenten automatisch inzicht geven in oefenresultaten. Maar… voor (diepe) verwerking van de leerstof is en blijft papier nodig. Alle opgaven bij de lessen zijn daarom opgenomen in het werkboek. In de les werken de leerlingen meestal aan opgaven uit het papieren werkboek.
3. Er is dus een werkboek, maar is er dan geen theorieboek met actualiteit en contexten?
Het werkboek bevat voor elk onderwerp de leerdoelen, alle theorie en de opgaven uit de lessen. Dat is precies waar leerlingen behoefte aan hebben nadat zij de lessen op school hebben gevolgd: oefenmateriaal in de vorm van grote opgaven en alle theorie teruggebracht tot de essentie in de vorm van een uitgebreide samenvatting, inclusief rekenvoorbeelden en stappenplannen. Daarnaast hebben de leerlingen natuurlijk toegang tot alle digitale inhoud op cumulus.co.
De actualiteit en contexten zijn opgenomen in onze (digitale) lessen. Wij beginnen namelijk niet met het schrijven van een boek maar met het maken van lessen voor de docent. De lessen bestaan uit een combinatie van actualiteit (kort en langer beeldmateriaal, artikelen), theorie, praktische opdrachten, afwisselende werkvormen en heel veel kleine en grote opgaven. Onze redactie zorgt er dagelijks voor (met bijdragen van docenten) dat de lessen actueel blijven.
4. Uit hoeveel lessen bestaat Cumulus voor de onderbouw?
In de onderbouw heb je als docent, in vergelijking met de bovenbouw, veel vrijheid wat betreft de onderwerpen die je in de lessen behandelt. Op cumulus.co staan voor de onderbouw 80 lessen, verdeeld over vijf thema’s, klaar voor de docent. Ook als je in de onderbouw twee lesuren economie per week hebt, zijn er dus meer lessen beschikbaar dan je kunt geven. Cumulus biedt daarmee ruimte voor de keuze van onderwerpen die jij en de leerlingen interessant vinden.
We raden aan om het schooljaar te starten met de onderwerpen ‘Wat is economie?’ en ‘Procenten en indexcijfers’. Leerlingen leren in deze twee onderwerpen kennis en vaardigheden die ze de rest van het jaar kunnen gebruiken. Je kunt er vervolgens voor kiezen om economische en bedrijfseconomische onderwerpen af te wisselen.
In onze uitgebreide Planning staat een overzicht van alle lesstof, het aantal lesuren en een verdeling van de Cumulus lessen over de onderwerpen. Je kunt de planning eenvoudig downloaden (ook in onze gratis demo).
5. Is Cumulus voor de onderbouw geschikt voor alle niveaus?
Het schrijven van een lesmethode economie die goed aansluit bij het niveau van de onderbouw is moeilijk. De verschillen tussen de leerlingen zijn groot in de onderbouw. Sommige leerlingen willen het vak kiezen in de bovenbouw en zijn zeer geïnteresseerd, andere leerlingen haken na een paar lessen af. De verschillen zijn niet alleen groot in een klas, maar ook tussen klassen. In de onderbouw zijn er havo, havo/vwo, vwo en gymnasium klassen. Met Cumulus voor de onderbouw kun je goed differentiëren in de klas en ook tussen klassen. In de eerste les(sen) van een onderwerp zijn vaak relatief eenvoudige grote opgaven opgenomen. Het vervolg van een onderwerp bevat verdiepende grote opgaven. Daarnaast hebben de lessen, grote opgaven en toetsopgaven van de onderwerpen ‘Beleggen’, ‘Break-even’, ‘Inkomstenbelasting’ en ‘Wisselkoersen’ sinds dit schooljaar een herkenbaar vwo-label gekregen.
6. Wat is er de laatste jaren verbeterd aan Cumulus voor de onderbouw?
Het continu verbeteren van een lesmethode is belangrijk. Op basis van feedback van docenten en eigen inzichten hebben we de laatste jaren veel verbeterd aan de onderbouw lesmethode. We hebben, naast meer eenvoudige grote opgaven, leerdoelen toegevoegd aan het werkboek. Voor veel onderwerpen hebben we ‘startopdrachten’ en nieuwe contexten in de lessen opgenomen. Ook zijn er twee compleet nieuwe onderwerpen aan de lesmethode toegevoegd. In het nieuwe introductie-onderwerp ‘Wat is economie?’ krijgen de leerlingen in een aantal lessen een goed beeld van het vak economie. Dit schooljaar hebben we het nieuwe onderwerp ‘Duurzaamheid’ toegevoegd. In dit onderwerp leren leerlingen wat een duurzame economie is en kijken ze naar wat er nodig is om de overgang te maken van de huidige economie naar een duurzamere economie.
7. Wat is de ervaring van docenten die werken met Cumulus voor de onderbouw?
Het aantal scholen dat onze onderbouw lesmethode gebruikt, is de laatste jaren hard gegroeid. We horen van docenten die al langer met Cumulus voor de onderbouw werken dat de moeilijkheidsgraad van de methode steeds beter is afgestemd op de verschillende onderbouwleerlingen. Ook over de modulaire opbouw van de lesmethode zijn docenten te spreken. De docenten ervaren vrijheid om van bepaalde onderwerpen slechts enkele lessen te behandelen. Een docent van een 3 havo klas behandelt bijvoorbeeld van het onderwerp ‘Sparen en beleggen’ alleen de lessen over sparen. Daarbij zijn de lessen niet te vol. Dit zorgt ervoor dat je flink wat verschillende onderwerpen kunt behandelen in een schooljaar. Tot slot horen we regelmatig dat onze Begrippentrainer en Test jezelf waardevolle aanvullingen zijn voor de leerlingen op de lessen.
8. Sluit de onderbouw lesmethode van Cumulus goed aan op de bovenbouw?
Veel lesmethodes in de onderbouw zijn te makkelijk voor de leerlingen. De leerlingen halen hoge cijfers, maar krijgen een verkeerd beeld van het vak in de bovenbouw en maken daardoor een verkeerde (profiel-)keuze. Cumulus probeert de lat daarom hoger te leggen in de onderbouw. Natuurlijk is het begin van elk onderwerp in de onderbouw niet te moeilijk, gaan we in kleinere stapjes door de stof en vereenvoudigen we soms de uitleg bij begrippen en formules.
De vijf thema’s in de onderbouw bestaan uit onderwerpen die een beeld geven van de vakken economie en bedrijfseconomie in de bovenbouw. Het eerste thema ‘Geldzaken’ bevat onderwerpen die dicht bij de leerling staan. Er komen in dit thema onderwerpen uit de vakken economie en bedrijfseconomie aan bod. In het thema ‘De eenmanszaak’ is een aantal echte bedrijfseconomische onderwerpen opgenomen zoals ‘Ondernemerschap’ en ‘Balans en resultaat’. In de thema’s ‘Overheid’, ‘Welvaart’ en ‘Markt’ ligt de nadruk meer op onderwerpen uit het vak economie. Je kunt de leerlingen dus goed voorbereiden op beide vakken in de bovenbouw.
9. Hoe werkt het bestellen bij Cumulus?
We zijn een onafhankelijke uitgeverij van lesmethodes. Dit betekent dat je op dit moment alleen direct bij Cumulus kunt bestellen en dus niet bij Van Dijk of Iddink. Cumulus regelt de digitale toegang tot de lesmethode zelf en alle boeken worden direct vanaf de drukker geleverd. Omdat er dus geen extra tussenpersoon of distributeur nodig is, kan Cumulus de prijs per leerling een stuk lager houden dan andere uitgeverijen.
Elk jaar verschijnt er een nieuwe druk van alle boeken. We verbeteren samenvattingen en opgaven en voegen nieuwe opgaven toe. Om de prijs van het werkboek laag te houden en het milieu te sparen, worden de boeken één keer per jaar in bulk gedrukt en voor de zomervakantie afgeleverd op scholen. Om dit mogelijk te maken, moet er wel op tijd besteld worden. We vragen scholen daarom om in mei een bestelling te plaatsen. Op dat moment hebben de meeste scholen een redelijk goede inschatting van de leerlingenaantallen voor het komende schooljaar. Heb je toch te weinig besteld? Geen nood, nabestellingen worden binnen een aantal werkdagen geleverd. Je leest er meer over op de bestelinformatie pagina.
10. Ik heb nog een aantal andere vragen, hoe kan ik jullie bereiken?
We raden je aan om eerst een gratis demo account aan te maken op onze website en een proefexemplaar van het werkboek te bestellen. Door de combinatie van digitaal en papier te beoordelen, krijg je het beste beeld van onze lesmethodes, toetsmakers, examenbundels, test jezelf en de begrippentrainer. Heb je vervolgens nog andere vragen over Cumulus? Je kunt ons bereiken via info@cumulus.co of 06 – 18 47 55 47. We komen ook graag een keer langs op jouw school om meer te vertellen over onze lesmethodes.
Over Cumulus
Cumulus combineert de kracht van digitaal en papier in lesmethodes, toetsmakers en examenbundels voor economie en bedrijfseconomie. Probeer de gratis demo en bestel een proefexemplaar van onze werkboeken.
Blijf op de hoogte en schrijf je in voor onze nieuwsbrief.
Nieuw in Test jezelf: direct nakijken na elke vraag
Sinds januari zien leerlingen als zij een Test jezelf maken direct na elke vraag of deze goed of fout is beantwoord, inclusief het antwoordmodel. Door tussentijds feedback te krijgen, kan een leerling beter zelfstandig een Test jezelf maken. Je leest er meer over op het blog Nieuw in Test jezelf: direct nakijken na elke vraag.
